ZŠ a MŠ Jince

Vážení přátelé školy,

školní rok 2021/2022 se blíží ke konci a znovu byl nad očekávání pestrý. Hned na začátku školního roku jsme se museli organizačně vypořádat nejen s pandemickými opatřeními, ale také uvést do provozu nové pracoviště školy (družiny, dílnu a školní zahradu) v budově čp. 28. To nám umožňuje mimo jiné nadále rozvíjet úzkou a přínosnou spolupráci se ZUŠ J. J. Ryby.

V říjnu k nám zavítala ČŠI (Česká školní inspekce). Inspektoři provedli v ZŠ a MŠ Jince komplexní inspekční činnost, zkoumali podmínky, průběh a výsledky vzdělávání. Podmínky, průběh a výsledky vzdělávání naší školy byly hodnoceny převážně kladně a Základní škola a Mateřská škola Jince byla hodnocena jako nadprůměrná (podrobná inspekční zpráva je k nahlédnutí na webových stránkách školy).

Ve srovnání s minulým školním rokem můžeme být spokojeni se skutečností, že 95% výchovně-vzdělávacího procesu proběhlo prezenčním způsobem, který je neoddiskutovatelně přínosnější. Distanční forma vzdělávání u některých tříd vůbec neproběhla, distanční prostředí školy Microsoft Office Teams bylo však plně připraveno. Škola poskytovala celý školní rok v odpoledních hodinách v průměru 11 hodin doučování týdně, zejména pro žáky ohrožené školním neúspěchem.

Škola započala další projekt Šablony III. pro realizaci aktivit, které jsou zaměřeny na osobnostně profesní rozvoj pedagogů a zvyšování kvality vzdělávání v mateřských a základních školách. Dále se škola zapojila do dalších 2 projektů řízených z MŠMT, a to na pořízení digitálních učebních pomůcek využitelných pro rozvoj informatického myšlení a digitálních kompetencí v ZŠ i v MŠ. Škola má v období udržitelnosti 6 projektů. Za zmínku stojí inovace školního poradenského pracoviště. O letních prázdninách bude zřizovatel školy na naši žádost inovovat podlahy dvou tříd v přízemí školy.

Celé první pololetí a začátek druhého jsme se potýkali s pandemickými opatřeními Ministerstva zdravotnictví různého charakteru, které nenadále skončily. Bohužel jeden problém vystřídal druhý, vznikl válečný konflikt na Ukrajině, který způsobil migrační vlnu. Naše škola přijala v průběhu 2. pololetí deset ukrajinských žáků, dále uspořádala humanitární sbírku. Probíhá adaptace ukrajinských žáků na české prostředí a žákovské kolektivy jednotlivých tříd, a také intenzivní výuka českého jazyka po vedením oboujazyčně vybaveného pedagoga.

Žáci naší školy se zejména ve 2. pololetí zúčastnili velkého počtu akcí a někteří byli velmi úspěšní. Byly to různé vědomostní i sportovní soutěže, olympiády, exkurze, koncerty, besedy, divadelní představení, třídní i školní projekty, lyžařský zájezd, branný den, výlety, veřejné akce ve spolupráci s obcí a místními spolky a mnoho dalších činností, které jste mohli sledovat na našich webových stránkách školy (www.zsjince.cz). Žáci základní školy se aktivně zúčastnili Českého dne proti rakovině a pomohli, za nemalého přispění rodičů lidem, kteří to potřebují. Našim žákům patří velké poděkování. Činnost naší školní družiny a školního klubu byla opět naplněna různorodými aktivitami pro žáky tak, aby byl naplňován ŠVP obou zařízení zájmového vzdělávání. Proběhly například oblíbené tematické výstavy pod vedením našich vychovatelek. 

Velmi pozitivní je zvyšující se počet žáků v základní škole. Ze statistických výkazů vyplývá, že se za poslední 4 roky zvýšil počet žáků o 25, to je o celou další třídu. Do budoucího 1. ročníku bylo zapsáno 33 žáků, kteří jsou rozděleni do dvou tříd. Znepokojivý je velký počet odkladů povinné školní docházky. Podle Českého statistického úřadu tvořili žáci s odkladem v minulém školním roce téměř čtvrtinu nově přijatých do první třídy v celé České republice.

Děkuji všem pedagogickým a provozním pracovníkům Základní školy a Mateřské školy Jince za nadstandardní práci, pracovní nasazení a morálku, vytrvalost, organizační zajištění a příjemnou atmosféru na pracovišti. Zvláštní poděkování patří odcházejícím pedagogům za jejich přínosnou práci pro naše žáky a školu. Poděkování za jejich práci a podporu patří všem členům školské rady a radním městyse Jince.

V současné složité době jsou na pedagogické pracovníky prostřednictvím orgánů státní správy, médii i veřejnosti kladeny čím dál větší nároky, které se stávají opravdu neúnosnými. To se pochopitelně odráží na vyčerpání a zdravotním  stavu pedagogických pracovníků, kdy se ve srovnání s předchozími roky enormně zvýšila pracovní neschopnost (pro představu ve srovnání s nepandemickým školním rokem 2018/2019 se absence pedagogů zvýšila o 250% ze zdravotních důvodů), škoda že výše uvedené témata orgány a média příliš neprobírají.

Děkuji rodičům za pomoc a společně vyvinuté úsilí, součinnost s pedagogy, vedením školy a podporu Základní škole a Mateřské škole ve výchově a vzdělávání jejich dětí, našich žáků. V případě potřeby řešení problému nebo získání relevantních informací se neváhejte obrátit na učitele a vedení školy. Pokud to bude v našich silách, pomůžeme. Dnešní svět, školy nevyjímaje, čelí spoustě dezinformací a informací vytržených z kontextu. Předsudek je hlučný a pravda je tichá.

Přeji všem příjemné prožití letního času.

                                                                                  

 Mgr. Petr Brychta, Ph.D., ředitel školy