ZŠ a MŠ Jince

Minulý čtvrtek se žáci 4. B vydali na výpravu do Hutě Barbora, naší jedinečné a významné technické památky. Čekaly je dvě hodiny zajímavého vyprávění o historii a technických zajímavostech, ale také napětí při únikové hře, která prověřila nejen jejich znalosti, ale i týmového ducha.

Pan průvodce dětem názorně vysvětlil, jak probíhal složitý proces výroby surového železa – od dopravy rudy a dřevěného uhlí na zavážecí věž, přes vsyp do šachty pece, až po odpich žhavého železa. Žáci si tak mohli představit, jaké horko, hluk a námaha panovaly na místě, které dnes slouží jako moderní kulturní centrum.

Úniková hra: Ztracený amulet

Velkým zpestřením návštěvy byla úniková hra, která se odehrává přímo v historických prostorách hutě. Únikovou hru připravili žáci a učitelé z 2. ZŠ Hořovice. Tato moderní aktivita perfektně propojuje poznávání s rozvojem klíčových dovedností:

• Čtenářská gramotnost: Žáci museli pečlivě studovat dokumenty, nápisy a indicie, aby pochopili, jaké kroky podniknout. Rychlé a přesné čtení informací bylo pro úspěch klíčové.
• Kombinační schopnosti: Kódy, symboly a záhadné předměty vyžadovaly logické uvažování, propojování zdánlivě nesouvisejících faktů a odhalování skrytých souvislostí spojených s historií pece. Prokázalo se také, jakou pozornost věnovali předchozímu výkladu.
• Spolupráce v týmu: Žáci se rozdělili do menších týmů a bez vzájemné komunikace a spolupráce by neměli šanci. Museli si rozdělit úkoly, naslouchat si a společně hledat řešení, což skvěle posílilo jejich týmového ducha.

Příběh, napětí a adrenalin spojený s možností být první, kdo odhalí hledané slovo, vtáhl všechny do herního nadšení.

Žáci si  tak dokázali, že historie a technika nemusí být jen nudné učení z knih. Úniková hra v Huti Barbora nabízí skvělý příklad toho, jak lze poznávání kulturního dědictví zábavnou formou propojit s rozvojem důležitých kompetencí pro 21. století. Žáci si odnesli nejen znalosti o výrobě železa, ale i radost z toho, že společně vyluštili tajemství staré hutě.